Campeão olímpico em Atenas 2004 pela Argentina, o atual treinador da seleção brasileira masculina de basquete Rubén Magnano esteve em Goiânia acompanhando as Olimpíadas Escolares 2010, etapa de 15 a 17 anos. Magnano assistiu às partidas do torneio masculino de basquete, observou novos jogadores e trocou experiências com os treinadores da maior competição escolar do país.

“Este tipo de competição é muito importante para o desenvolvimento dos atletas, tanto dentro como fora das quadras. Espero encontrar aqui jogadores que possam, futuramente, representar o Brasil pela seleção adulta”, declarou Magnano, que também ministrou uma palestra para os treinadores de basquete presentes às Olimpíadas Escolares. “O trabalho dos treinadores da base é de profunda importância, por isso busco passar um pouco da minha experiência a eles. É deste trabalho que sairão os atletas do alto rendimento do Brasil”, completou o treinador, que no início da carreira também comandou equipes escolares.

Para Magnano, as Olimpíadas Escolares são fundamentais para o desenvolvimento do esporte olímpico brasileiro. “A iniciativa do Comitê Olímpico Brasileiro é maravilhosa. Esta é uma competição onde temos atletas e treinadores de todo país. Assim podemos detectar quais pontos podem ser melhorados no esporte de base do Brasil. Aqui ouvimos as dificuldades dos professores e trocamos idéias. Esse intercâmbio é muito positivo. Na Argentina, por exemplo, não há nada parecido”, disse Magnano.

Para o campeão olímpico, a realização das Olimpíadas Escolares nos moldes dos Jogos Olímpicos é muito interessante, já que a realização simultânea de várias modalidades resulta em grande integração entre os participantes. “Além disso, não é apenas o aspecto esportivo que é levado em consideração. A preocupação com o lado educacional e cultural é maravilhosa. Seguramente, os garotos que estão aqui nunca esquecerão dessa experiência”.

O técnico da seleção brasileira destacou ainda o regulamento da competição, que visa o desenvolvimento do atleta. “Durante dois períodos, as equipes só podem fazer marcação individual. Isso incentiva os garotos a tomarem decisões rápidas e a melhorarem os fundamentos. O Brasil está muito acostumado ao sistema de marcação por zona, o que acaba limitando a variedade de jogadas dos seus atletas”, defendeu Magnano.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Os alunos da Escola Municipal Professor Trajano de Sá Guimarães, de Goiânia, tiveram uma aula muito especial na tarde desta quarta-feira, dia 8. O professor era nada menos que Nalbert Bitencourt, campeão olímpico e mundial pela seleção brasileira de vôlei. A palestra faz parte da programação educativo-cultural promovida pelo Comitê Olímpico Brasileiro, durante as Olimpíadas Escolares Goiânia 2010.

“Foi muito gostoso, um prazer muito grande estar aqui no meio dessas crianças. Nosso objetivo, como embaixadores, é deixar uma mensagem positiva para que eles sigam um bom caminho, o caminho do bem”, declarou Nalbert. Para ele, a filosofia pregada nas Olimpíadas Escolares é maravilhosa. “Aliar o esporte com educação é o caminho a ser seguido. Mais do que atletas, aqui são formados cidadãos brasileiros. A educação é o alicerce do caráter do ser humano”, completou.

‘Tio Nalbert’ falou sobre o início de sua carreira, seus tempos de escola, além de responder a várias perguntas da criançada. Entre elas, estava Diego Oliver, de 11 anos, aluno do sexto ano do ensino fundamental, que estava deslumbrado. “Foi a primeira vez que vi um jogador famoso pessoalmente. Perguntei bastante porque queria saber tudo dele. Meu sonho é ser como ele, grandão e campeão. Se não conseguir, viro pelo menos juiz”, disse Diego, num misto de empolgação e felicidade.

Nira Lima, gerente do programa educativo-cultural das Olimpíadas Escolares, destaca a integração dos embaixadores com as crianças. “É importante para mostrar que todos podem ir mais longe. Ser um atleta olímpico é um sonho possível. Só é preciso dedicação e perseverança”, explica.

E perseverança é algo que Nalbert conhece muito bem. Questionado pelas crianças sobre a pronúncia do seu nome, ele citou sua mãe. “Ela é a mulher mais perseverante que eu conheci. Lutou a vida inteira para que pronunciassem meu nome da maneira correta e no fim, conseguiu”, brincou

Jayne Silva, professora de história da escola, era só elogios ao fim da palestra. “Esse contato pode despertar nos meninos a paixão pelo esporte. Ter a oportunidade de conversar com seus ídolos é muito importante para eles. As crianças até se motivam a estudar ainda mais”, conclui.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Realizar intercâmbio de informações e trabalhar o esporte escolar como ferramenta de integração e inclusão social. É com esse objetivo que o Comitê Olímpico Brasileiro (COB) realiza, pela terceira vez, o Programa de Observadores Internacionais nas Olimpíadas Escolares. Este ano, com a chancela do Comitê Olímpico Internacional (COI), através da Solidariedade Olímpica Internacional (SOI), o evento, realizado em Goiânia, recebe representantes dos Comitês Olímpicos de 14 países dos cinco continentes.

Representantes do Chile, Albânia, Antigua e Barbuda, Austrália, Barbados, República Tcheca, El Salvador, Letônia, Malásia, México, Rússia, São Vicente e Granadina, Sri Lanka e Zimbábue participam do Programa de Observadores em Goiânia, na etapa de 15 a 17 anos da maior competição escolar do Brasil. Na capital de Goiás, eles assistem a palestras, visitam os locais de competição, prestigiam as atividades culturais e conhecem todos os departamentos e detalhes do Comitê Organizador. Nesta quarta-feira, dia 8, os observadores internacionais realizaram uma apresentação sobre os projetos de desporto escolar desenvolvidos em seus países.

“Estamos passando por uma experiência enriquecedora. Fiquei admirada com a organização do evento e a dedicação e disciplina dos atletas. Este tipo de evento ajuda a massificar o esporte. Fiquei fascinada pelas atividades culturais e sociais, mostrando a aliança entre esporte, cultura e educação”, relatou Gianna Cunazza, coordenadora de projetos de iniciação desportiva do Comitê Olímpico do Chile.

Em sua apresentação, Gianna Cunazza explicou que o Chile organiza os Jogos do Bicentenário, realizados pelo Instituto Nacional de Deportes (IND) – equivalente ao Ministério do Esporte -, porém a estrutura é bem menor que a do evento brasileiro. “Seria muito bom se o meu país pudesse replicar um evento dessa magnitude. O esporte chileno teria muito a ganhar. Isso só mostra que no Brasil, essa união entre o Ministério do Esporte, as Confederações Brasileiras Olímpicas e o Comitê Olímpico Brasileiro está funcionando. Todos estão trabalhado em conjunto para a transformação do Brasil em uma potência olímpica”, afirmou a chilena.

A presença de atletas olímpicos como Embaixadores das Olimpíadas Escolares é salientada por Andrew Mcallister, gerente geral do Festival Olímpico da Juventude Australiano, evento realizado a cada dois anos, com atletas de 19 países. Mcallister ressalta a importância da competição na formação dos atletas brasileiros. “Um evento do porte das Olimpíadas Escolares é uma grande motivação para um atleta acreditar que pode partir em busca de uma medalha olímpica. A integração entre os atletas é fantástica. Esse é o verdadeiro sentido do Olimpismo”, declarou o australiano, que trabalhou na organização dos Jogos Olímpicos Sydney 2000. “Criamos o nosso Festival Olímpico da Juventude como uma forma de aproveitar as instalações usadas nos Jogos Olímpicos. Foi um dos legados que Sydney 2000 deixou para o povo australiano”, afirmou Mcallister.

Edgar Hubner, gerente de Iniciação, Fomento e Eventos do COB e diretor geral das Olimpíadas Escolares, explica que o programa de Observadores Internacionais é fundamental para o desenvolvimento da competição. “Com este intercâmbio, além de auxiliar aos países que querem realizar um evento deste porte, buscamos também aprender com os que já possuem projetos semelhantes”, declarou Hubner.

“A Solidariedade Olímpica do COB reconhece esta parceria como uma grande oportunidade para intensificar as ações de intercambio entre os Comitês Olímpicos envolvidos. O nível dos projetos apresentados superou as expectativas, gerando um diferencial para o ótimo aproveitamento e troca entre os participantes, aumentando as chances de continuidade do programa”, afirmou Renata Carneiro, da Gerencia de Projetos Especiais e responsável pela Solidariedade Olímpica do COB.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Depois de três dias de competição na pista da PUC, em Goiânia, o atletismo fecha sua participação nas Olimpíadas Escolares 2010, etapa de 15 a 17 anos, após a realização de 28 provas. No saldo geral, nove recordes quebrados e a consolidação de alguns nomes que em breve podem dar muitas alegrias ao torcedor brasileiro.

Para Anderson Moraes, coordenador do atletismo nas Olimpíadas Escolares, o nível técnico da competição foi excelente. “Os atletas se entregaram bastante. Vários recordes foram quebrados, ressaltando a importância do evento. Acredito que o futuro do atletismo brasileiro passa pelas Olimpíadas Escolares”, disse Anderson.

Alguns nomes como Tamara Sousa (RJ), do Colégio Pio X (ouro e recordista nos 100m com barreira e recordista do peso), Joseilton Cunha (MT), da Escola Interativa Coopema (ouro e recordista nos 800m rasos), Felipe Lorenzon (MG), da Escola Messias Pedreiro (ouro e recordista no lançamento do disco), Tamiris Liz (SC), da Escola Senador Rodrigo Lobo (ouro nos 100m rasos e ouro e recordista dos 200m rasos) e Jonathas Silva (PE), da Escola Isaura de França (ouro nos 100m e 200m rasos) se destacaram.

Os dois primeiros representaram o país nos Jogos Olímpicos da Juventude, em Cingapura, no mês de agosto. “As Olimpíadas Escolares abriram as portas do mundo para mim”, declarou Tamara, que soma seis medalhas douradas desde a sua primeira participação na maior competição escolar do país.

Dos 11 embaixadores do evento, dois eram do atletismo. Maurren Maggi, campeã olímpica do salto em distância em Pequim 2008 e Vanderlei Cordeiro de Lima, medalha de bronze em Atenas 2004, prestigiaram a competição e passaram um pouco da experiência de cada um deles para os jovens atletas. “As Olimpíadas Escolares incentivaram a prática esportiva no país. O nível técnico foi altíssimo. O Brasil tem muitos talentos a serem lapidados, e daqui pode sair um futuro campeão olímpico”, enfatizou Maurren.

Confira os recordes estabelecidos nas Olimpíadas Escolares Goiânia 2010, etapa de 15 a 17 anos:

Lançamento do Disco – Masculino – Felipe Lorenzon (MG) – 54m18
Arremesso do Peso – Feminino – Tamara Sousa (RJ) – 13m75
Salto Triplo – Feminino – Gabriela Lima (SC) – 12m03
3000 metros rasos – Masculino – Laurindo Nunes Neto (SC) – 8m51s40
Octatlo – Masculino – Lucas Conceição (RS) – 5606
100 metros com barreiras – Feminino – Tamara Sousa (RJ) – 14s23
200 metros rasos – Feminino – Tamiris Liz (SC) – 24s01
800 metros rasos – Masculino – Joseilton Cunha (MT) – 1m52s37
Salto em Distância – Masculino – Ramires Lopes (SC) – 7m08

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Na manhã de segunda, dia 5, Tamara Sousa, de 17 anos, do Colégio Pio X, do Rio de Janeiro, venceu os 100m com barreira, no último dia de provas do atletismo das Olimpíadas Escolares Goiânia 2010, etapa de 15 a 17 anos, realizadas na pista da PUC. A prata ficou com Thayse Silva (RN) e, fechando o pódio, ficou Anke Zimmermman (SC). Tamara é uma das seis atletas que disputam as Olimpíadas Escolares que participaram dos Jogos Olímpicos da Juventude Cingapura 2010, em agosto.

“Foi um orgulho representar o meu país em Cingapura. Participar dos Jogos Olímpicos é o sonho de qualquer atleta. Cheguei em quarto lugar nesta mesma prova. Agora quero treinar forte para, quem sabe, fazer parte da delegação brasileira em Londres 2012″, revelou Tamara.

O país asiático foi a escala mais importante das várias que a jovem carioca fez através do esporte. No total, são dez países carimbados em seu passaporte. “Não imaginava que eu, vinda da Cidade de Deus, pudesse conhecer o mundo por causa do atletismo. Já conheci Cingapura, Itália, Qatar, Congo, Argentina, Equador, Emirados Árabes, Colômbia, Chile e Venezuela. Quero ainda muito mais”, brincou ela, que carrega em sua mochila os pins de eventos e países que disputou e visitou.

Além de viajar pelo mundo, Tamara ainda ajuda nas contas de casa e não esquece suas origens. Além dos pins, chama a atenção a quantidade de chaveiros que ela carrega. E em cada um deles tem o nome de um amigo. “Me dá mais motivação saber que eles estarão torcendo por mim”, explica a carioca, que tem o atletismo no sangue. Seu irmão, Jonatha Lidia, foi campeão dos 200m rasos nas Olimpíadas Escolares Brasília 2006, etapa de 15 a 17 anos, e ainda detêm o recorde da prova na competição.

Para Tamara, as Olimpíadas Escolares abriram as portas para a carreira esportiva. “Quando ganhei minha primeira medalha de ouro, em Poços de Caldas (2007), tive a certeza de que era isso mesmo que eu queria. Quero agora poder voltar outras vezes, quem sabe como embaixadora”, ressaltando a importância que o atletismo tem em sua vida. “Além de poder dar uma condição melhor para minha família, consegui realizar outro sonho que eu tinha, que era cursar uma faculdade”, afirma ela, que encerra o ensino médio em 2010 e já ganhou uma bolsa de estudos para o curso superior.

Com a conquista em Goiânia, em seu último ano na maior competição escolar do país, Tamara alcançou a marca de seis medalhas de ouro, em quatro participações seguidas (Poços de Caldas 2007, João Pessoa 2008, Maringá-Londrina 2009 e Goiânia 2010). Em Goiânia, além da medalha de 100m com barreiras, a carioca ainda conquistou uma prata, no arremesso de peso, e um bronze, no revezamento medley. Ela ainda é bicampeã sulamericana do heptatlo e vice-líder do ranking mundial da prova.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Não demorou muito. No segundo dia de competição das Olimpíadas Escolares Goiânia 2010, Goiás conquistou suas primeiras medalhas. E elas vieram da natação, com Felipe Rios, ouro nos 100 m borboleta, e Maycon Izaías, bronze nos 400 m livre.

Eles competiram ontem no Clube Ferreira Pacheco.
“Medalha de ouro, com recorde e em casa é conquista em triplo”, comemorou Felipe, que é de Goiânia e aluno do Colégio Sigma. Ele foi campeão com o tempo de 56s22, novo recorde da competição.

Em agosto deste ano, Felipe conquistou quatro medalhas de ouro no Campeonato Pan-Americano Escolar, em Juiz de Fora (MG), nos 50m e 100m borboleta, nos 200m medley e no revezamento 4x50m livre. “Fiquei acima do meu melhor tempo nos 100 m, que é de 55s35. Podia ter forçado um pouco mais. Mas estou feliz por estar encerrando minha participação nas competições escolares com medalha”, acrescentou Felipe Rios.

Maycon Izaías, 16 anos, atleta de Cristalina, vibrou muito com a medalha de bronze nos 400 m livre. Estreante no torneio, ele conseguiu o 3º lugar com o tempo de 4min12s400. “No Campeonato Brasileiro, no mês passado, fui 5º colocado e estou muito feliz com esta medalha. Fiz uma prova bem ao meu estilo, comecei mais leve e consegui beliscar a medalha nos últimos 50 metros”, explicou.

Os nadadores goianos garantiram vaga em mais quatro finais hoje. Felipe Rios volta à piscina para a decisão dos 50 m borboleta. Paulo Bosco nada os 50 m peito, Yuri Freitas, os 200 m medley, e Nathaly Camargo, nos 400 m livre.

Hoje, os goianos ainda têm chance de medalhas na prova de ciclismo contra-relógio, na Marginal Cascavel, no atletismo, na final dos 800m livre, no Campus II da PUC; no tae kwon do, no Ferreira Pacheco; no xadrez; e no tênis de mesa, também no Sesi.

O popular

Goiânia (GO) se transforma na capital do esporte estudantil brasileiro a partir desta sexta-feira, dia 3, até o dia 12. As Olimpíadas Escolares 2010, para atletas entre 15 e 17 anos, trazem uma série de novidades, que consolidam o evento como o maior celeiro de talentos para o esporte do Brasil. Além do número recorde de modalidades (12) e participantes (4.400, sendo mais de 3.750 atletas), a presença de observadores estrangeiros dos cinco continentes e de atletas olímpicos consagrados faz desta a maior e mais importante edição das Olimpíadas Escolares. A cerimônia de abertura do evento será realizada nesta sexta-feira, no ginásio do SESC Faiçalville, a partir das 18h. As competições se iniciam no sábado, dia 4.

“Os principais objetivos do evento são estimular a prática esportiva nas escolas brasileiras, levar cidadania aos alunos participantes e revelar talentos para o esporte nacional. Afinal, dentro desta faixa-etária, é possível detectarmos atletas para os Jogos Olímpicos Rio 2016″, disse Edgar Hubner, gerente de Iniciação, Fomento e Eventos do Comitê Olímpico Brasileiro (COB) e diretor geral das Olimpíadas Escolares.

Para isso, observadores das Confederações Brasileiras Olímpicas participam do evento, reconhecendo e cadastrando os futuros atletas olímpicos do Brasil. Este trabalho já vem dando resultados expressivos. Dos 81 atletas integrantes da delegação brasileira que disputou os Jogos Olímpicos da Juventude Cingapura 2010, em agosto, 38 passaram pelas Olimpíadas Escolares desde 2005. “Depois da detecção, os jovens atletas passam a ter maior atenção do COB e das Confederações, e são incluídos nos projetos visando a 2016″, explicou o superintendente executivo de esportes do COB, Marcus Vinícius Freire.

Com a inclusão do ciclismo, ginástica rítmica e taekwondo, agora são 12 modalidades em disputa: atletismo, basquete, futsal, handebol, judô, natação, tênis de mesa, vôlei e xadrez, mais as novas modalidades. Participam da disputa 1.199 instituições de ensino, sendo 741 públicas e 458 particulares.

Além da parte esportiva, as Olimpíadas Escolares apresentam uma série de atividades sociais e culturais. A participação de atletas olímpicos já consagrados também é um dos pontos altos do evento. Como Embaixadores das Olimpíadas Escolares, os atletas passam experiência adquirida em vários anos de atividade no esporte internacional aos estudantes. Os Embaixadores das Olimpíadas Escolares participam de uma série de atividades, como palestras, demonstrações, cerimônias de premiação, atividades culturais, entre outras. “Espero contribuir para a formação destes atletas com minha presença, palavra, e passar a minha experiência. Acho importante deixar claro que o caminho até a conquista de uma medalha é longo. Muitos destes atletas podem não chegar a uma Olimpíada, por exemplo, mas só de estar praticando um esporte, já acho muito válido”, afirmou a campeã olímpica do salto em distância, Maurren Maggi, uma das Embaixadoras do evento.

Os outros Embaixadores são: Vanderlei Cordeiro (atletismo), Diogo Silva (taekwondo), Daniele Hypólito (ginástica artística), Ligia Silvia (tênis de mesa), Nicole Muller (ginástica rítmica), Adriana Behar (vôlei de praia), Nalbert Bitencourt (vôlei), Lenisio Teixeira (futsal), Bruno Souza (handebol) e João Derly (judô).

A comprovação de que as Olimpíadas Escolares se tornaram um evento de alto nível técnico e de organização é a presença de 14 observadores estrangeiros, representantes de diversos Comitês Olímpicos Nacionais ou com cargos diretivos no esporte de seus respectivos países. Os observadores participarão de reuniões com todas as áreas envolvidas, assistirão as atividades realizadas e, ao fim, apresentarão os modelos de esporte estudantil de seus países. “As Olimpíadas Escolares já estão chamando a atenção de outros Comitês Olímpicos Nacionais, por seu tamanho e relevância. Por isso, com a ajuda do programa Solidariedade Olímpica do Comitê Olímpico Internacional, conseguimos organizar este programa de observadores com muita qualidade. A presença deles só engrandece o evento brasileiro”, disse Edgar Hubner.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Grandes nomes do esporte brasileiro, medalhistas olímpicos, pan-americanos e campeões mundiais, participam das Olimpíadas Escolares Goiânia 2010, etapa de 15 a 17 anos, a partir da próxima sexta-feira, dia 3. O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) convocou 11 atletas e ex-atletas para serem Embaixadores do evento. A função dos embaixadores é passar a experiência adquirida em vários anos de atividade no esporte internacional aos futuros atletas do Brasil, em uma série de atividades como palestras, demonstrações, cerimônias de premiação, atividades culturais, entre outras.

Os embaixadores das Olimpíadas Escolares Goiânia 2010 são: Maurren Maggi (atletismo), Vanderlei Cordeiro (atletismo), Diogo Silva (taekwondo), Daniele Hypólito (ginástica artística), Ligia Silvia (tênis de mesa), Nicole Muller (ginástica rítmica), Adriana Behar (vôlei de praia), Nalbert Bitencourt (vôlei), Lenisio Teixeira (futsal), Bruno Souza (handebol) e João Derly (judô). “A presença dos Embaixadores das Olimpíadas Escolares é muito importante para o atleta em formação. O contato com ídolos do esporte brasileiro estimula o jovem a se desenvolver ainda mais e demonstra que o esporte pode ser uma excelente ferramenta de transformação social”, explica Edgar Hubner, gerente de Iniciação, Fomento e Eventos do COB e diretor geral das Olimpíadas Escolares.

Esta é a primeira vez que medalhista olímpica de vôlei de praia Adriana Behar (prata em Sydney-2000 e Atenas-2004) atua como Embaixadora das Olimpíadas Escolares. Behar está empolgada, principalmente após ter sido Chefe de Missão da delegação brasileira nos Jogos Olímpicos da Juventude Cingapura 2010, em agosto. “É uma honra poder ser embaixadora das Olimpíadas Escolares. Espero poder passar a importância do esporte na minha vida, tudo que aprendi com ele e o quanto é importante ter determinação, disciplina e respeito para vencer no esporte e na vida”, explicou Behar. “O esporte na escola é o inicio e a base de todo sonho esportivo. Fazer parte de eventos como as Olimpíadas Escolares e os Jogos Olímpicos da Juventude aproxima o mundo olímpico para esses novos talentos. Esse movimento se fortalece ainda mais nas Olimpíadas Escolares, que unem o esporte a educação em uma parceria prefeita”, completou Behar.

O medalhista de bronze na maratona dos Jogos Olímpicos de Atenas 2004, Vanderlei Cordeiro acredita que as Olimpíadas Escolares podem transformar a vida de um jovem. “Esta competição permite que o atleta tenha uma visão diferente do esporte e almeje conquistar grandes sonhos. Sem dúvida nenhuma, as Olimpíadas Escolares despertam o interesse pelo esporte e pela carreira profissional”, disse Vanderlei. “Acredito que a minha presença seja uma boa referência. Acho que sou um bom exemplo de quem conquistou tudo através do esporte e dos valores que aprendi. Espero que muitas dessas crianças sigam a carreira de atleta profissional e conquistem muitas medalhas para o Brasil”, completou o medalhista olímpico.

Recorde – Goiânia verá a maior edição das Olimpíadas Escolares já realizada, com um total de 4.400 inscritos, sendo 3.820 atletas. Este é o novo recorde de inscritos do evento. As Olimpíadas Escolares serão disputadas por 27 delegações, sendo uma para cada um dos 26 estados brasileiros, menos o Amapá, mais uma equipe do Distrito Federal e outra da cidade sede.

Goiânia verá também o novo formato da competição, com 12 modalidades em disputa: Atletismo, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, handebol, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei e xadrez.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, corealizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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Além de disputas em 12 modalidades, os mais de 3.800 jovens atletas inscritos para a disputa da etapa de Goiânia das Olimpíadas Escolares participarão de uma série de atividades educativas e culturais organizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro. As Olimpíadas Escolares para atletas de 15 a 17 anos serão realizadas entre os próximos dias 3 e 12, na capital goiana. “Quando organizamos uma competição para jovens atletas, não podemos deixar de envolvê-los em uma série de atividades educativas e culturais. Buscamos passar, através dessas atividades, informações e valores positivos que estão agregados à pratica esportiva e importantes para a formação da cidadania desses jovens”, explica Nira Lima, Gerente do Programa Educativo e Cultural das Olimpíadas Escolares.

As atividades serão realizadas no espaço de convivência, onde todas as delegações se reunirão. Durante os 10 dias do evento, os alunos/atletas assistirão a vídeos do Comitê Olímpico Internacional e do COB; terão acesso à biblioteca do COB, com cerca de 150 livros sobre o Movimento Olímpico; participarão de um quiz sobre prevenção a doping; assistirão teatro de bonecos com motivos olímpicos; entre outras atividades.

“Uma das ações mais interessantes é o Festival Olímpico, onde a gente simula uma volta à Grécia Antiga com competições dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, como, por exemplo, corrida descalço e cabo de guerra. Os atletas poderão usar roupas e adereços como coroa de oliveira e toga”, explica Nira Lima.

Recorde – Goiânia verá a maior edição das Olimpíadas Escolares já realizada, com um total de 4.400 inscritos, sendo 3.820 atletas. Este é o novo recorde de inscritos do evento. As Olimpíadas Escolares serão disputadas por 27 delegações, sendo uma para cada um dos 26 estados brasileiros, menos o Amapá, mais uma equipe do Distrito Federal e outra da cidade sede.
Goiânia verá também o novo formato da competição, com 12 modalidades em disputa: Atletismo, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, handebol, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei e xadrez.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) contará com o trabalho de aproximadamente 200 voluntários para a próxima edição das Olimpíadas Escolares, para atletas de 15 a 17 anos, que serão realizadas em Goiânia (GO), entre os dias 3 e 12 de dezembro. Os voluntários serão utilizados no apoio às mais diversas funções, entre elas: credenciamento, apoio às delegações e aos atletas, assessoria de imprensa, área técnica, transporte, cerimônias, atividades culturais, refeitório, entre outras.

Em maio, Paula Hernandez, coordenadora do núcleo de voluntários do Comitê Olímpico Brasileiro, participou de reuniões em algumas universidades de Goiânia, onde incentivou a participação dos voluntários locais nas Olimpíadas Escolares. A partir desta semana, Paula volta à cidade para fazer a seleção final dos 200 voluntários para a competição. Não há limite de idade para os interessados.

Os voluntários receberão alimentação, uniforme e ajuda de custo para o transporte durante o evento. E, mais do que isso, uma chance de participar dos Jogos Olímpicos Rio 2016. “Aquele que se destacar durante as Olimpíadas Escolares ganha chances de ser escolhido para o programa de voluntariado dos Jogos Olímpicos do Rio, que, sem dúvida, será um evento inesquecível para todos”, afirmou Paula. “Ser voluntário rende frutos incríveis, principalmente em termos profissionais”, explicou Paula.

Paula Hernandez esteve á frente do voluntariado dos Jogos Pan-americanos Rio 2007 e chama a atenção para a importância do programa. “Hoje os voluntários são fundamentais para qualquer evento do COB e essa é uma tendência observada nos maiores eventos esportivos do mundo”, explica Paula, que disputou os Jogos Olímpicos de 1980, em Moscou, como atleta da seleção brasileira de vôlei. “Nos Jogos Pan-americanos Rio 2007 foram 15 mil voluntários, que desenvolveram um trabalho fantástico e contribuíram muito para o sucesso do evento”, afirmou a ex-atleta.

Recorde – Goiânia verá a maior edição das Olimpíadas Escolares já realizada, com um total de 4.400 inscritos, sendo 3.820 atletas. Este é o novo recorde de inscritos do evento. As Olimpíadas Escolares serão disputadas por 27 delegações, sendo uma para cada um dos 26 estados brasileiros, menos o Amapá, mais uma equipe do Distrito Federal e outra da cidade sede.

Goiânia verá também o novo formato da competição, com 12 modalidades em disputa: Atletismo, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, handebol, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei e xadrez.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, co-realizadas pelo Ministério do Esporte e pelas Organizações Globo, com a direção técnica das Confederações Brasileiras e apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás.

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